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为提升海淀区中小学师生信息素养能力，年海淀区教育科学研究院组织开展了“第二十三届海淀区中小学师生信息素养提升实践活动”，五十七中40多位同学参加了此次活动，共荣获23项奖项，包括5个一等奖、7个二等奖、11个三等奖，学校被评为“优秀组织单位”。
中小学师生信息素养提升实践活动是教育部中央电化教育馆组织的全国性活动，经过区、市的层层选拔，最终进行全国的评比，每年都有来自全国各个省市的上万作品参赛。五十七中学作为海淀区信息技术示范校，积极组织师生参加信息素养提升实践活动，也曾获得全国一等奖的好成绩。期望本届实践活动的作品能够在北京市的评比中荣获佳绩，走向全国。
学
生
感
想
我很高兴也很荣幸能够获得这次比赛的奖项。从我开始爱上微电影的制作，我想这是老师们对我很大的鼓励，这次的成绩使我更有继续努力的动力，我会在今后继续加油。我认为这次的经历最宝贵的不是所获得是奖项，而是和同学、老师在一起，共同克服困难共同努力的时光。青春是这样美好，在这段不可复制的时光里，我和大家一同创造了这份独一无二的记忆。非常感谢大家的陪伴和激励，我会心怀美好，继续前行。
——21级1+3-2班刘奕麟
感谢大赛评委的肯定鼓励和学校老师的培养指导！我一定会以此次获奖为新的起点，在信息素养提升上下更大功夫，力争今后取得更加优异的成绩。通过参赛，使我对“创新是一个民族进步的灵魂”有了更为深刻的认识，体悟到无论是科技、制造，还是文化、艺术，等等，经济社会各领域全方位的发展，都离不开创新这个不竭动力。在编辑参赛视频整个过程中，从前期策划到后期制作的各个环节，我都尽可能地贯彻创新这一理念，不拘泥教条灵活运用平行蒙太奇技巧，力求生动展现主人公“十五分钟”的焦急之感，最后收到了比较好的效果。这是我通过此次参赛得到的最深感受和最大收获。在今后的学习实践中，对这一点我将一以贯之地予以坚持。
——20级1+3-2班庄亦舟
我第一次接触电脑美术还是在初一，新买的iPad上多出了一些简单的绘画软件。手绘和电脑美术还是有很大差异的，在上色变方便的同时也生出了很多困难，不下百种的功能让让目不暇接，0基础的我也只能自己一步步摸索。初一上我报名了电脑美术课程，想进一步学习电脑美术，加深了对ps的了解。一学期过后，我也渐渐发现ps上很多功能和iPad上的软件都是互通的，对各种功能也逐渐熟悉了。美术技能随着年龄也在增加，使得我的电脑美术作品也取得了些许的进步。从一开始的几千笔到现在的上万笔，作品的精细程度和完成度也在一步步提升。在今后的学习中我也会继续努力，希望电脑美术能成为伴随我一生的乐趣甚至是事业。
——21级1+3-3班赵晗晓
期末结束后，我
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