一个家长提出了一个这样的问题：
三年级男生期末分数全年级第一，怎样让孩子不膨胀？请高人指点？
英语、数学满分，语文差5分，科学差1分。
一个著名大学的颜学姐的回答是这样的：
然后家长看过之后评论：谢回答，你太天真了！
看来这个家长对颜学姐的回答不满意。
三年级需要考试的科目一共有四门英语、数学、语文、科学。这个家长的小朋友其中两门功课是满分。综合排名全年级第一，暂且不论全年级多少人，单从分数来看，这个小朋友的成绩已经很棒了。
做家长真的太难了，孩子考得差吧，要给孩子找补习老师，难！
孩子考第一吧，又怕孩子骄傲，难！
那么站在老师的角度，假设这个小朋友是我们班的，我会建议家长怎么办呢？
一、表扬是少不了的。
如果一个孩子经过努力，考了第一名，老师（或家长）连表扬都不给，孩子就会很沮丧。要表扬，而且在全班表扬，现在不是提倡公开场合要表扬学生，批评学生请私底下。也就是要给其他小朋友树立一个榜样作用。我们身边就应该有榜样，也就是家长说的“别人家的孩子”，努力做成别人眼中“别人家的孩子”！
二、追求完美，揍孩子一顿吧！
家长如果不赞同表扬，我们同样可以批评，再不济就可以揍一顿。
有的朋友或许会说：考了第一名还要揍一顿？
笔者也曾听闻有家长揍孩子，虽然孩子考了第一名，但是孩子错的题目确实比较简单，揍孩子不是因为他考第一，而是因为他错了不该错的题。
当然揍一顿也只是象征性的，痛在肌肤，记在心里。必要的疼痛教育还是很有必要的，当然这个只能家长来执行了，老师下手没轻没重，一不小心就成了体罚学生。起不到警示效果，反而给自己惹来麻烦。
三、家长帮孩子分析错误的原因。
“学然后知不足，教然后知困”意思就是学生因为学习才知道自己的不足。知道自己的不足才能补足自己的不足。越是爱学习的人越爱学习，这就是为啥学霸更爱学习。一个人的知识容量就像一个圆，当这个圆越大，面积越大，也越会发现自己不懂得太多。
四、问一句：还能进步吗？
作为家长，不要低估学生的学习能力。也不要高估学生的自制能力。大部分孩子都贪玩，当然那种超强自制力的孩子除外。特别是寒假到了，孩子们面对太多的诱惑。有太多比学习有趣的事儿：玩手机、玩电脑、看电视、和小伙伴一起耍……
家长应该对孩子的成绩肯定之后，问一句：还能进步吗？记得有人问巴西球员贝利：你最满意的进球是哪一个？贝利答道下一个！
所以当家长问孩子：你最满意的一次考试是哪一次？孩子回答：下一次。家长再问：为什么？学生：我还可以做的更好！
总之，祝贺这个孩子考第一的家长，你的孩子遗传了你的聪明基因。但后天的培养也是少不了的，一颗好种子，除了本身是好种子之外，还离不开家长和老师的呵护与鞭策！
可以试着做一下第二学期的试卷，预习和复习同样重要哦
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