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有读者在后台提问说，孩子马上就要上高中，不知道是走读好还是住校好。
走读吧，没有时间管孩子，只能由外婆来照顾，而且外婆到了年底也没有时间。
住校吧，担心营养跟不上，还怕生活压力和学习压力太大。身边有几个孩子，在高一高二的时候住校，到了高三也选择的走读。
那位读者朋友问我：“你的孩子当年在衡水中学，是走读还是住校？有没有什么可以介绍的经验？”
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我告诉他，衡水中学属于全封闭式管理，即使学生的家就在学校的院墙外面，也必须要住校才行。
至于住校的利弊，我也确实有过纠结和反思。
先说坏处：
一是从情感上讲，在孩子人生最重要的三年，不能和孩子朝夕相处，总觉得是一种遗憾。
有一篇叫做“我们能拥有孩子多少年？”的文章，让为人父母的我们都曾心生感慨。
随着孩子的成长，他会离我们越来越远，而上高中可能是能够一起长时间生活的最后阶段。因为上大学后，孩子的房间就会成为只有寒暑假才启用的旅馆。
要不要把这个过程提前三年，这一点确实让人犹豫。
二是从学习上讲，住校会造成家长对孩子学习的影响弱化，尤其对衡水中学这种放假很少的学校来讲更是如此。
比如儿子上高中时，他的一些科目成绩比较拖后腿，而且作为家长的我是有能力对其进行辅导的，但由于几个星期只有一天的接触时间，根本就没有时间去做，只能眼睁睁看着孩子把问题又带回学校。那种无力感，真的用语言难以表述。
此时，我们只能选择无条件相信老师。
三是从管理上讲，学校更注重整体，可能照顾不到每一个个体。
老师是一对多的，家长是二对一的，显然老师在日常管理中很难发现每一位学生的细节。
从思想教育到青春期教育，学校可能更多的是从宏观上泛泛而谈，但家长就能够直接做到位。
所以，住校的孩子在家长教育这一个环节是相对缺失的。
至于上学苦，孩子营养跟不上一类的担心，纯粹就是多余的。衡水中学管理那么严格，每年退学的孩子也是极少数。而现在的孩子根本不缺营养，他们只会营养过剩，迟早有一天会面临减肥的问题，现在吃得比家里差点，不是什么大事。
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当然，凡事都是有利有弊，住校也存在很多好处。
一是安全。
现在学校都是封闭式管理，学生没有家长来接根本不能出校门，也就根本不会遇到交通安全问题。
同样的道理，坏人也进不去封闭管理的学校，孩子在校受到不法伤害的可能性很小。
而如果走读的话，三年一千多天，我们可能天天为孩子的安全担心，如果家长每天接送，会消耗大量的精力。
二是能提高时间利用效率。
我们知道，计划性和执行性是成绩好的前提。而住校生由学校统一规划时间，每一个时间段都有事情可做，有人监督，有人检查，更有利于把精力用到学习上。
而在家里，相对而言诱惑比较多，电脑、电视、手机、课外书以及大人们的迎来送往，都可能给孩子的学习带来干扰。
三是可以提高孩子的自理能力。
孩子们在家里都是小皇帝，衣来伸手，饭来张口。
住校了，要自己整理内务，自己洗衣服买饭，自己和同学们相处，从陌生到熟悉，这都是一种锻炼。
孩子们迟早要进入集体生活，跟那些上大学了还和家长依依不舍哭着抹泪的孩子来讲，高中住校的孩子到时候会更成熟一些。
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高中阶段，学习肯定是第一位的。
而从学习方面讲，住校应该是优于走读的。
尤其对于那些自制力差的学生，在学校有老师的管理，比在家里从学习时间到学习效率都更有保障。
除非是一些大城市的学校，大部分高中都是以住校生为主，学校通过统一的管理来约束学生的学习和生活，相对而言，走读生反倒容易游离于集体之外。
比如每年高考，丢准考证的、误了考试时间的往往是走读生，住校生由老师统一管理，甚至不出校园就参加考试，出现意外的情况就相对较少。
就算是亲情断裂的问题，等孩子毕业后笔者也发现，当年每隔几星期去衡水看儿子的日子，回忆起来也特别幸福。
盼着孩子放假，然后匆匆忙忙驱车过去，订宾馆，接孩子，带着他吃饭，洗澡，谈心，紧张而快乐。
现在开车上高速，偶然还会想起来，对衡水那座城市，也觉得非常亲切。
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总之，对于孩子高中三年的住校生活，笔者从总体上讲还是肯定的。
我不太建议孩子住校太早，比如初中甚至小学就开始住校，那样的话上面所说的弊端会更明显。但高中时住校，可以接受。
如果孩子只有高考一条路，如果自己没有太大的精力和能力照顾孩子，让他住校交给老师管理不失为一个合理的选择。
当然，具体怎么选择，需要家长根据自己以及孩子的实际情况做出判断，并没有一个明显的对与错。
作者：遗君明珠，教师，自媒体平台作者，以教师和家长的双重视角看教育，文章影响了亿万学生和家长。
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